的聚会时，军情五处就开始监视国内的科学家。

　　按照丘吉尔的说法就是，“我们绝不能让国内的科研人员被苏联人给挖走。

　　所以，第一批收到邀请函的科学家，都被军情五处所监控。

　　第二批也同样如此，亚历山大·弗莱明就是第二批的科学家邀请者，他之所以能够顺利来到苏联，全凭他的个人能力。

　　最后，在第五批科学家邀请函发出时，才落到了图灵手上。

　　身为第五批邀请的人，对于军情五处而言，已经没什么值得关注的点了。现在的图灵还只是一位数学成绩优异的高材生，与知名度很高的亚历山大·弗莱明相比较，只能算是一个有潜力的知识分子而已。

　　可他的真正能力，却非同一般。

　　如果说，特斯拉看出真空电子管在控制栅极上的作用，进行二进制上的正负反馈。

　　是属于组成一个物理逻辑，让这个由众多真空电子管组成的电路，达成连接。

　　那么，图灵完全可以给这个物理逻辑，赋予一个数学逻辑，让这些组成物理逻辑的电路，精准地完成运算。

　　这就是图灵的重要性。

　　尽管苏联内部也有很多数学家，但他们的数学研究方向都是有针对性的。

　　例如柯尔·莫哥洛夫，他的研究方向是概率论和分子拓扑学中的数学模型。

　　例如亚历山大·雅科夫列维奇·辛钦，他的研究方向是概率论和分析学，研究着可测函数的结构。

　　又例如康托罗维奇，不久前，他就被弗拉基米尔给带走，正试图攻克着资源分配上的线性规划问题。

　　其他数学家也同样在配合着他们，进行着或多或少的研究。

　　所以，玛利亚急需一个可以在计算机领域上进行数学研究的人。

　　在来到数学区时，一切都显得格外正常平静。

　　至少相对于那四人小组所带来的破坏力，数学区确实给玛利亚带来一种难以置信的平静感。

　　只不过，这种平静只是呈现在表面，并没有火箭区四人组的破坏力。

　　可是，论起辩论的激烈程度，则绝不逊色于任何一个区域，甚至有过这无不及。

　　因为，这就是数学。

　　数学是研究抽象事物之间内在关系的思维学科，复杂且真实。

　　当玛利亚来到这里时，便安静地走到他们边上，看着他们关于一些数学问题之间的激烈讨论。

　　在某个黑板上，一位数学家已经走到台上，正在用粉笔写着数学公式，并一边写着一边说着这条公式的内容。

　　玛利亚有意无意地来到了图灵身边，仿佛一位学者似的，看着台上数学教授对公式的讲解。

　　但正如同刚才所说的一样。

　　数学很真实，真实到，你不懂就是不懂。

　　玛利亚不敢打扰这些大佬们的讨论，只能是默默地当一个好看可爱的装饰品。

　　乖巧，端坐，不敢说话。

　　直到又有另外数学大佬提

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