3)30、第30章_诱你标记
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  处的疑问提出,颜斐皆是专业的细细答覆,将学生们的疑问说明清楚,因邻近成熟期的青少年们总对标记这件事感到好奇又跃跃欲试,可也有许多需注意的地方,这便是他亲自到各班级讲解的最大原因。

  待钟声响过后,陆臣即伸手将齐筝面前的纸拿过,把刚刚破损讲义上的重点一字不漏的抄回这张。

  齐筝见他落下的笔迹工整,还是依着他写的笔记逐字填回,清雅的脸面不禁露出意外神情,忍不住问道:“干嘛?你今天打了狂犬疫苗?”

  陆臣扬起唇角,没有出声,可视线却瞟了下齐筝右手上的粉色淡痕。

  齐筝看懂了他的意思,便说:“你昨天别皮不就没事了。”

  这大概算是陆臣另类的道歉,一次两件事。

  卫凌转过头说道:“又和好了吗?你俩每天都是**迭起的剧情!”

  契合程度可以从z级缓慢进化y级。

  范弛叹了口气,朝齐筝说:“感觉所有性别里最麻烦的就是我们了。”

  齐筝点头:“活的最轻松的应该是beta。”

  方才颜斐的课堂里只提过两次关于这性别的事情,分别是“bete没有信息素的困扰”和“你们这班级比较特别,bete人数比别班少很多”,然后就没了。

  卫凌:“我们班的确只有五个bete,大概是学校分班时没平均好。”

  明明当时公告就写着要让各性别的人多多认识。

  陆臣一脸懒散的问道:“我们班有beta?”

  卫凌:“……这位弟兄,大家已经同班三个月你还没认识吗?”

  陆臣:“嗯,不认识。”

  他手上正抄到关于omega特殊时期的相关症状。

  范弛:“我挺好奇颜老师和班主任的,不知道aa级契合是什么样子,我之前曾在报导专栏中看过这类叙述,没想到今日也有机会见到真实例子。”

  卫凌:“aa级没什么特别,我们后方不就有对z级的。”

  不对不对,是y级!

  范弛一头雾水的看着他,不解对方的奇葩思想现下又绕到哪去。

  卫凌忽地有所感慨的转过身,对后头两人晓以大义的说道:“答应我,你们要像游戏打怪一样,一路从z升到d好吗?”

  abc什么的就不强求了。

  齐筝面无表情的说道:“你自己去升级吧。”

  陆臣则是懒笑出声,一脸悠闲的继续抄写笔记,字迹异常的工整整齐。,,网址m..net,...:

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