其中就包括学霸赫敏。
当然，这位格兰杰小姐主要是为了争第一，跟她身旁的两个学渣是不一样的。
感受着安东的视线看来，赫敏对着安东满怀敌意地瞪了瞪眼。
她一直将安东当做自己的竞争对手。
不过她不可能会输的，安东知道，自己在天文学这一门课的成绩应该也就勉强及格，唔，这个成绩可能还是辛尼斯塔教授看在其他教授的面子上给的。
毕竟安东是真的对天文学不感兴趣，一直处于几乎没有怎么学的状态。
也许是因为天文学，在前世孤儿院的时候，他真的有向往地看着那些去青少年宫学习这方面知识的别人家的孩子吧。
当时心底是什么滋味？嫉妒？羡慕？怨愤？悲伤？渴望？
噢
安东可不想去回想这个滋味。
反正挺抵触的。
斯内普教授是真的厉害，沿着《麻瓜、狼人和纯血》这一本书的角度，讲述魔药学，却又控制在二年级学生能接受的知识水平上，依然有着讲不完的知识。
就仿佛他才是这本书的作者一样。
这让安东受益良多。
比如今天，斯内普教授讲述的课题——《麻瓜和巫师吸收魔药的差异、特性及产生疾病》
以魔药学的角度，讲述了麻瓜与巫师的身体在某些方面的区别。
在魔力爆发之后，巫师和麻瓜变成了两个完全不同的身体。
这种区别在解剖学是观察不到的，却是实实在在存在的。
比如在特定条件下，摘下心脏后，或者摘下身体的任何器官，却依然能正常生活的特殊现象，讲述巫师身体运转的道理。
本质上来说，麻瓜和巫师都有魔力，只是巫师拥有释放控制魔力的能力而已。
但就是因为能释放控制魔力，在魔力爆发后，巫师的身体也就跟着变化了。
就像一块铁，和一块被磁化的铁，二者的区别。
斯内普教授不愧是偶像，随随便便找个方向，都有讲不完的知识。
安东仰慕的目光，不由得让斯内普微微一笑，一副得意的样子。
“下课。”
大蝙蝠一摇一摆地离开了教室。
所有人都发出了一阵哀嚎声。
“梅林的胡子，今天的作业怎么这么多，竟然要写3英尺长的论文？”罗恩呆呆地看着手中的课堂笔记，一脸懵逼地看着哈利，“我发誓，我今天真的认真听了，可是这份作业该怎么做我根本就不知道。”
哈利叹了口气，盯着自己记录下来的作业题目——《详细阐述巫师的身体在‘肿胀药水’影响变化》。
他快速地翻了翻记得满满的记事本，最终无奈地叹了口气，“我也不知道。”
“这并不难！”赫敏收拾好课本站起来，俯视着他们两个，“说明这是两份作业，第一份要调制一份肿胀药水，第二份作业就是使用后，按照今天讲述的课堂内容，观察巫师身体的
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