，但是呢，让王欣佳没有想到的是。
当他们俩提前到的时候都看见了这些，学生们已经整整齐齐的坐在了这个座位上面，而且一个个非常的安静。
几乎是所有人都在进行预习了，而且每个班级的班长都在带着他们来看要看的书之类的。
“这个是我从来都没有想象到的场景，我还以为大家会陆陆续续的过来，结果没有想到的是大家居然提前这么早就来了。”王欣佳说道。
秦昊对此也是非常的欣慰，因为秦昊知道他们以前就是这个样子，对于学习呢，他们是非常的积极的。
就第一次上课之后他们就看是这个样子了，因为他们很想要看到秦昊，然后就会来的特别的早。
再加上秦昊讲的的确是非常有意思，所以对他们来说的话，这就是一个非常好的机会。
“我觉得他们实在是太优秀了，不行我一定要想一下给他们什么奖励，这样的话还能鼓励他们好好努力认真学习！”紧接着王欣佳呢就回到了自己的办公室。
然后去想奖励这个问题了，不过秦昊也没有拦着王欣佳，如果说他要想这么做的话，自然而然也是无所谓的。
不过秦昊还是不希望说是把他们应该做的事情，就当做他们做的非常好的，就比如说上课这个问题。
那一个学生本来就是要去认真听讲的，如果要是说把这个问题当做一个值得换成奖励的事情倒也不必。
毕竟这个习惯还是要给他们养成的，因为如果说他们不学习的话，没有人去帮他们学。
但是如果要是他们获得了什么样的成就，或者是知道了什么样的理论知识。
或者是说开动他们自己的脑筋去想到这些问题的秦昊觉得这种还是会比较可以去奖励他们的。
紧接着秦昊呢就直接走了进去，而同学们看到秦昊进来的时候，马上就站起来，等到秦昊站到讲台上的时候，他们跟秦昊进行打招呼。
“秦老师早上好！”
“同学们早上好，请同学们坐。”
秦昊首先在黑板上写了今天要讲的内容，本来是讲那个元素的，但是今天因为出现了一个新的机器。
再加上也在外面进行运作，所以秦昊呢就直接先讲这个机器，于是呢秦昊直接在黑板上写着：噪音收音器。
“今天本来说是要讲新型元素的，但是因为咱们外边添置了一台机器，所以咱们可以先讲一讲这个机器，然后让大家认识一下。”
“噪音收音器顾名思义呢，是收集这些噪音的，而且可以把这些噪音转化为无声。”
“接下来呢，我给大家看
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『章节错误,点此举报』一下这个机器的构造图。”秦昊说道。
秦昊直接将一个构造图投屏到了黑板上面，然后大家可以清晰的看到这个机器的所有的构造，以及他们内部的这些个功能。
但同时呢，导演突然发现这些学生都没有去做笔记，反倒是那些来学习的正在做笔记呢。
“话说，这些学生都不做笔记啊？”马导演问道。
“好像是这样！”
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