离谱,什么“艺名”,什么“明星”都搞出来了,夸张得令人作呕,赵兴友便再也忍不住,拨开人群,走到里面,将李杨手中的磁带夺入手中,大嚷的嚷嚷:
“别吵了,有啥子吵头?好不好听,是不堪入耳的杂音,还是勉强能听的音乐,拿随身听一放不就得了?梁娅,我今天带随身听了,先拿我听一下吧。”说完,如同刚才的王勃,也不等梁娅有什么表示,再一次用双手分开人群,朝教室急走而去。
“哎哎哎,赵兴友,老子也有随身听,Sony超薄型!快拿给老子先听!”
“就是,又不是你一个人带随身听了!”
“赵兴友,不像话哈!要先听也是应该让人家梁娅先听啊!这磁带是人家王子安送梁娅的,又不是送你的,你娃娃过分了哈!”芦苇冲赵兴友的背影嚷道。其余人听了,立刻开始起哄,一起批判赵兴友的“不懂事”,“不像话”和“不知趣”。
“你们都胡说什么呀?!他,他就是让我听一下,哪……哪里是送给我的?!”面对班上同学的打趣和调笑,梁娅面红耳赤,连连跺脚,不依的道,心头恨死了某人。
但她的解释和反驳却十分的无力,反而收到了更多的玩笑和调侃。高中生的生活平淡无趣得很,好不容易出现一个让大家大感兴趣的话题,这些人怎能轻易的放弃?
……
脸色发青的除了赵兴友,还有心中翻滚,打算找个时间给王勃“写封信”的廖小清。李杨前面的一番苦口婆心,鞭辟入里的分析,让她终于下定了决心,决定走出关键性的一步。
然而,就在这时,目光几乎是随王勃而动的廖小清看到了和赵兴友一模一样的情景:王勃小跑着追上了九班的梁娅,和对方说了一句话,然后拉起对方的手,将一个东西塞到梁娅的手中。廖小清当然不需要像赵兴友一样浮想联翩的猜测,她知道,那是一盘磁带,一盘和王勃早上的时候送给她的一模一样的磁带!
亲眼目睹了这一场景的廖小清,一张小脸,几乎在一瞬间就白了下来。
他和梁娅什么时候认识的呢?
他和她现在又是什么关系呢?
大庭广众,众目睽睽之下,他竟然拉了梁娅的手,他就不怕人家误会么?还是说,他喜欢的就是梁娅?
也是,梁娅是年级上有名的大美女,身材那么的好,人又长得那么的漂亮,他喜欢上她,那也再自然不过了。
……
震惊,不解,慌乱,委屈,忧伤,最后到痛苦……一时间,各种情绪,如潮似浪,齐齐向廖小清袭来。她感觉自己的心好痛,仿佛有把锥子,不停的在里面戳,在里面搅。很快,廖小清秀美的眼眸就变得晶晶莹莹,如同蒙上了一层水雾。
如同上午七班学生的翻版,当王勃送给梁娅的那盘磁带被赵兴友带回九班教室,被两个学生一组轮流聆听了几组后,听过的学生先是惊疑不定,激动莫名,很快赞誉有加,然后奔走相告,再然后,一传十,十传百,很快就传遍了整个九班学生的耳中。
只是除了赵兴友,自从听了这首被王勃取名为《遇见》的歌曲之后,他一直便是一副目瞪口呆,难以置信的模样。赵兴友的整个思维都快乱掉了,心头抑制不住的开始狂吼:
怎么可能?这他妈怎么可能?老子一天预习复习,做各科作业,做无数的练习,已经应接不暇,累成死狗,这狗日的怎么有那闲情逸致写歌?而且还会作曲和编曲?还会演唱?OK,演唱也就罢了,是人就会唱歌,但是作曲和编曲,那不是音乐学院的科班生,专业的作曲人,编曲人才可能会的吗?他一个狗屁高中生,怎么可能写出这种歌曲?
抄袭!这他妈一定是无耻的抄袭!
幸好王勃没有读心技能,要是有,他又正好读了赵兴友的心声,怕是立刻就要惊出一身的冷汗!
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