进行对抗。
青春期的孩子这种对抗其实很幼稚，无非是不好好学习，每日将学习的功夫花在其它事情上。反正刘备在他身边的时间太短，也很难督促他。
陈暮早就将刘封的性格摸透，因而并没有跟他父亲一样以家长式教育来强行规定刘封，而是以兴趣引导的方式教育他。
在泰山书院平日上课的时候，也会遵循刘封的意见，看看他喜欢什么知识，想去做些什么，就鼓励他去做。
即便是遇上书院其他老师古董一般的教条主义惩治，也会帮他开脱。只要不是原则上的问题，有错就罚，有功就奖，一番循循善诱，总归是能让这个孩子走上正轨。
现在这样的教育很好，刘封与刘备保持的是中国式父子关系，跟陈暮这个四叔，反倒十分亲近，有些心里话不愿意与父母说，更愿意去找陈暮倾诉，这对于他的成长来说，也是件好事。
毕竟要是不因材施教的话，难保这个未来刘备的继承人会心理产生扭曲，反而给陈暮造成麻烦。
“四叔.”
听到身后陈暮的声音传来，刘封扭过头，目光微微呆滞地道：“小绿死了。”
陈暮走过去，看到在竹林下方，今年春季冒头钻出来的一棵新的紫竹还未长大，就已经枯死在花园里。
这颗紫竹是刘封来的时候冒出来的，刘封最近对生态学很感兴趣，时常在花园里浇水，尤其喜欢这颗紫竹，还给它取名叫小绿，现在却死了。
“你知道为什么它会死吗？”
陈暮摸了摸刘封的头。
刘封摇摇头：“不知道。”
“因为如今的天气过于炎热，新竹惧怕寒冷和干旱，也不能被太阳照得太久。”
陈暮告诉他：“现在天下大旱，到处都在缺水，它旱死了。”
刘封不解问道：“可是我每天都在它的根部浇水，明明可以把它养得很好。”
“但你忽略了那些老竹。”
陈暮指着旁边郁郁葱葱的竹子，笑着说道：“老竹的根部远比新竹蔓延得更远，也许在我们脚下，就全都是老竹的根须，你浇的水，大半都被老竹吸收光了。”
“还能这样吗？”
刘封喃喃自语：“新竹不是它们的孩子吗？为什么要抢夺它的水？”
“不管是人还是动物亦或者植物，都在生存，人活着就是为了活下去，不管是为了更好的活下去，还是单纯地活着，这是他们的本能。”
陈暮将自己的双手背负在身后，看着眼前的刘封，又看了眼那枯死的紫竹，淡淡地说。
优胜劣汰，自然法则。
如果地下水源充足，幼竹自然不会死，可现在到处都是旱情，水就会成为所有植物都需要的养分。
老竹的根系远比新竹发达的多，汲取的水分也自然比新竹多，于是新竹就这样，每天有人浇水，明明看上去水分很充足，却依旧旱死了。
活着。
是
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