3)第八百零一章 来自世界首富的演讲(二合一)_我在大学当校长
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  克伯格和乔布斯来举例。

  说什么读书没用,这几位世界首富不都是从大学辍学吗?

  读书有用的话,这几位为什么辍学?

  先看看这几位是从什么学校辍学的。

  马斯克是从宾夕法尼亚大学沃顿商学院辍学的,宾大是世界大学前20名,而沃顿商学院就更厉害了,全美第一所大学商学院,同时也是世界顶级商学院。

  比尔盖茨和扎克伯格都是从哈佛大学辍学的,哈佛大学就不用介绍了吧。

  反倒是乔布斯的学校比较普通,里德学院在美国排名一百名开外,但是这所大学非常注重学术,录取门槛在美国可以排进前五名,整个大学在校生也仅仅为1000人。

  所以,这四人虽然都是辍学后创立成功的,但并不是说明读书没有用,而是这四人智商都很高,即便不读书也能自学成才。

  可是绝大多数鼓吹读书无用论的,都是因为自己没本事,寻个借口罢了。

  马斯克的演讲还在继续。

  “我个人认为,现在物理课的教学方式不对。我们通常让学生背各种枯燥的公式,却没有传递公式的基本含义。这些公式在现实中代表什么呢?一个公式所能描述的美妙现实世界是令人难以置信的。物理的美妙和神奇没有通过课堂来传递。

  另外,我觉得我们的教学应该以问题为重点,而不是以工具为重点。

  比方说,我们想了解内燃机的工作原理,那最好的方法就是把它拆开,把每个零部件都研究一下,然后再组装起来。在这个过程中我们需要什么工具呢?我们需要螺丝刀,扳手,以及其他各类工具。当你把内燃机拆开再组装起来的时候,你就知道这些工具的作用了。但如果反过来,让你先去上一堂关于螺丝刀和扳手的课,那效果就很差了,你很难记住。

  我们大脑的进化方式是记住跟我们相关的事物,所以一定要建立相关性,不然记忆的过程会很痛苦,也很困难,因为看上去太抽象而无关紧要。所以必须有相关性和重要性,要理解事物的原因,才能自然而然地吸收知识。”

  在台后的陈灏,听着马斯克讲得这几段话,接连点头。

  他朝旁边的郑强说道:“我觉得马斯克在内燃机这段的举例挺有意思。”

  郑强也点头表示认同。

  “死记硬背是效率最低的方式,也是我们对学生教育的一大硬伤。”

  语气说到后面颇有些无奈。

  主要是学生太多了,师资跟不上。

  而精英化教育终究只有那么一小撮人能够享受到。

  “对于发现社会上的需求,如果你发觉这确实是大家所需要的,你可以找一些志同道合的人,一起来研究、解决。

  如果你发现了一个很好的创业点子,你可以找一些志同道合的人,一起来研究、解决。

  我觉得,最适合做这些事情的时候

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