继续说道：“当然，除过诸子百家的人之外，朝廷还可以专门派遣老师，在学校之中给孩子们竖立忠君爱国的思想，让他们以后为大秦做贡献打下基础。”
“当上了中学，则是塑造三观最合适的时候，这时候就不能假以人手，一定要朝廷自己出功出力，这时候就可以适当的为孩子们进行以语文数学为主业，武术，物理，化学，医术，军事为选修，因材施教，最好还能让一些从战场上下来的老兵，有事没事就去学校里给孩子们开开讲座，将将战场上的故事，激发孩子们的热血，培养大秦的尚武之风。”
“大学就是各凭喜好，选择自己擅长的科目进行深究，喜欢医学的钻研医学，喜欢军事的让他们随军出征，喜欢火器的让他们进入军械局学习，还能让冯去疾，王翦等人去作为大学讲师，辅以忠君爱国的洗脑，如此一来，大秦各个行业齐开花，不出十年，大秦就将人人识字，再也没有文盲，而且每年都有无数人才涌现！“
“最重要的是，这些孩子从小接受忠君爱国的思想，也不会做出背叛大秦的举动，他们的对于大秦的作用，老赵你应该懂得！”
“懂懂懂，寡人当然懂了哈哈哈哈。”
嬴政的一番讲解，顿时让嬴政眉开眼笑。
他当然懂得这个道理，这不就是培养死士的路子吗，这套路他熟啊!
若是全天下的孩子都成为他嬴政的死忠粉，等到这些孩子成长起来，为了大秦抛头颅洒热血，只要他嬴政不死，天下异族，还有谁是他的对手？
凭借着这股力量，横扫天下完全不是问题啊！
“办，这学校必须大办！”嬴政激动的说道：“扶苏，把先生说的话记好了，回去之后就召集冯去疾等人制定计划！”
“诺！”
扶苏哭丧着脸，无奈的答应着。
他觉得自己就是个工具人，什么事情都要抛给他做，简直没把他当人看。
但是扶苏并不反感，反而非常期待，因为他知道，这是嬴政对于他的历练和重视！
无论是造纸术还是印刷术，又或者是创建报社，这都是关乎大秦强盛与否的大事！
特别是在全国建立学校，这是功在当下，利在千秋的伟大事业，能够让大秦国运延续万年的重大任务，掌控了教育，就等于掌控了未来，能够将亲自负责这种伟大的事业，苏御也感觉有幸容焉。
崇祯和李元胤对视一眼，也将今天苏御所说的种种计划记在了心中。
创建报社，全民普及教育这些大秦能做，他大明也能做啊！
等到消灭了建奴，他也准备在全国各地发行报纸，彰显自己的丰功伟绩，稳固民心。
而且，消灭建奴之后，还能大量敛财，有了这些钱，就能在全国各地创立学校，让全天下的孩子都能够有学上，将天下英才收于己用！
那些豪门贵族不是仗着自己掌握了人才，就狂的不行，不把他崇祯放在眼里吗？
这一次，他就要彻底从根子上，扫除这个隐患，他要将大明牢牢的掌握在手中！
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