2)第六百九十章 指手画脚_重生从零六开始
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  派遣支教老师了,刚开始的时候,几乎每一个支教老师都会受到欢迎,但是过了几年之后,却有不少地方,不再欢迎支教老师,甚至还很排斥。”

  一听这话,邹蓉顿时瞪大眼睛,不解地问道,“这是为什么呢?”

  陈阳毕竟是经历过后世信息爆炸年代的人,稍作思考,便明白是什么原因,

  不过他没有开口,而是听陶桃在说。

  “这就要从支教老师的类别说起了,”

  陶桃无奈地叹了口气,说道,“支教老师总共有三类,第一类是长期支教,像卢哥、婷姐和我,就是这一类的,第二类是接力支教,

  接力支教的老师,会只待一个学期,等到下个学期,就会有别的老师来替换,

  第三类是假期支教,这种就是利用寒暑假时间,来短期支教的老师。

  第一类还好,正常情况下,只要在第一时间没有走的,基本上都能坚持完一个周期,一年,或者是两年,

  可后面的两类,就不一定了,

  接力支教的,可能没有足够的老师来接手,下个学期就会轮空,直到再有人过来,

  假期支教的呢,更是像一窝蜂,尤其是暑假的时候,大学生组队到农村支教仿佛成了一种潮流,

  对他们来说,可以开阔眼界,亲眼见证农村的教育状况,获得一个锻炼的机会,

  对农村的孩子们来说,这些城里来的老师,能给他们带去先进的知识,让他们窥见城里人的生活,看到一个更美好的世界,

  对乡村教师们来说,支教大学生的到来,能在教学上助他们一臂之力,提升他们的教学水平。”

  听到这里,邹蓉忍不住说道,“对呀,这不是挺好的么,大家都能有收获,为什么有地方会排斥呢?”

  陈阳摸摸她的小脑袋,轻声说道,

  “傻呀,小孩子哪有什么自制力和分辨能力,他们听这些大学生老师讲了外面的世界,就等于是被打开了心里的‘潘多拉魔盒’,释放了内心的欲望,心思不在学习上,

  严重一点的,甚至会对自己生活的环境,乃至于父母产生怨恨心理,

  为什么外面的人就可以衣着光鲜,有这个有那个,而我们却没有?”

  说到这里,陈阳叹了口气,“那些假期支教老师,素质也未必都有多高,其中固然有真心实意做贡献的,但也一定有只图完成任务从而敷衍塞责,又或者是为了镀金的,

  他们固然可以把这段经历当做人生的一次点缀,但对这里的孩子们来说,却被带走了快乐和他们的‘心’!”

  看着脸色低沉的陈阳,陶桃不禁瞪大眼睛,好奇地问道,“陈总,您以前也做过支教吗?怎么知道得这么清楚?”

  陈阳笑了笑,轻轻摇头,说道,“我没有做过支教,不过是从做管理的角度,分析出来罢了。”

  “好厉害!”

  陶桃立刻伸出双手竖起大拇

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