道:“这件事跟我没有关系。”
“是么?”
六子眯着眼睛看着对方的头顶。
在那里,这个学生的属性被显示出来
其中大部分属性都是隐藏状态,需要六子获得更多的物品才能解锁更加详细的内容。
看着已有的内容,六子看到这个学生的性格中有非常明显的一条:“说谎成性。”
也就是说,面前这个学生说的话,连标点符号都别信。
而学生还不知道六子已经知道了他的性格,依然自顾自的说道:“不过我知道那个家伙,吃学校的主谋肯定是那个像史莱姆的混蛋,我觉得你应该把他抓起来。”
六子将对方的说法反向理解了一下,然后知道肯定不是个长的像史莱姆的同学干的。
而且那个史莱姆他见过,虽然干过一些坏事,不过大部分都是迫不得已,是一个难得的好孩子。
知道了这些后,六子朝对方点了点头,然后说道:“可以了,叫下一个吧。”
第二个进来的学生是一个十分恐怖的大汉,他的身上布满了青色的纹身,看六子的眼神也充满了敌意。
大咧咧的在椅子上坐下,他直白的说道:“别以为你们这些家伙控制了这里就控制了我们,我是不会向你们这些仙人会的混蛋屈服的。识相的咱们井水不犯河水,你走你的阳关道,我走我的独木桥,这样可好。”
看着完全不想跟自己配合的大汉,六子发现自己居然没有办法对付对方。
对方的性格极度叛逆,如果没有足够的保安,对方动怒之后甚至可以将自己的小学校给拆了,而自己一点点办法都没有。
发现自己奈何不了对方,六子只能挥挥手,让对方走了。
临走时,对方还挑衅的看了六子一眼,让六子感觉自己的压力更大了。
自己小时候,看到校长的时候都十分有礼貌,为什么到了游戏里就完全不一样了呢?
这破学校,真的有开下去的必要么?
将一个个学生问过去,六子发现自己剩下的学生没一个好东西。
有的人表示跟自己没有关系,有的学生表示自己不是第一个动口的,有的学生甚至大咧咧的说“就是我干的你能把我咋地”,突出了一个桀骜不驯。
问完话后,六子发现自己真的获得了一个食谱“学校刺身”。
为啥是这个食谱呢?
因为这些家伙是把自己的学校建筑生吃了么?
捂住脸,六子感觉在世仙人这个游戏真的太奇怪了。
从这个挫折中恢复过来,六子感觉问题不大,可以继续。
不过下一个学期,六子发现自己的学生少一半。
打开日志,他发现这些学生是因为感觉这个地方太无聊,居然还没有外面好玩,所以他离开这里去外面旅行了。
神他喵的无聊啊!
你觉得这个理由合理么!
我的课程就这么没有意思么!
没等六子想明白对
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