科技领域的合作方兴未艾。这将为阿拉伯国家汉语学习者创造大量就业机会。

　　近年来，阿拉伯国家成为中国游客的新宠，这也极大地推动了汉语教学事业发展。埃及等多个阿拉伯国家已成为中国公民出境旅游目的地，为吸引中国游客，埃及、突尼斯、摩洛哥、阿联酋、卡塔尔等国对中国游客实行免签或落地签政策。这些国家从小众旅游目的地，迅速变成“网红打卡地”。中文导游正在成为阿拉伯国家广受追捧的“金领”职业，中文系也一改门庭冷落的局面，变成炙手可热的“香饽饽”。

　　阿拉伯国家来华留学生人数也实现了大幅增长。2004～2017年间，来华阿拉伯留学生从1130名增长到2万名，年均增长率达26%。2006年，沙特设立“阿卜杜拉国王奖学金”，首次向中国派遣90名留学生，2013年，赴华的沙特留学生达到2089人。中国政府奖学金也为赴华留学生提供了便利。最初，获得中国政府奖学金的埃及留学生每年仅有数十人，到2019年各类奖学金学生达到364名，居非洲之首。

　　“汉语热”折射中国崛起促使的阿拉伯国家对中国认知的转变，中阿务实合作也为汉语学习者带来实实在在的红利。然而，阿拉伯国家的汉语教育仍面临诸多挑战。首先，多个阿拉伯国家将汉语列为基础教育课程，属高层政治决定，但落实起来仍面临师资不足、教材匮乏等现实问题，需要下大力气解决，否则普及汉语教育将停留在协议纸面上，难以取得实效。其次，“汉语难学”在阿拉伯国家是流行的刻板印象，许多阿拉伯国家的汉语学习者仅受好奇心驱使，无明确的学习目的，现实中阿拉伯国家尚无足够多的汉语相关工作岗位。第三，不可否认的是，英语和法语仍是阿拉伯国家的主流外语。因此，面对汉语在阿拉伯国家的蹿红，中阿双方需要保持一份冷静，切实解决存在的问题，才能让“汉语热”持续下去。

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