老先生对着周易说道：
“我在水木大学给你制定了一个联合培养计划，现在有两种选择，你看看怎么选择。”
周易还是第一次与自己未来的导师交流，尊敬的说道：
“请邱老师说。”
丘成桐说道：
“以你现在的几何水平，在古典几何几乎没有什么对手，第一种深挖你的周氏几何，然后这个方向，我给你的帮助不多，主要靠你自己；
第二种就是参加水木与普林斯顿大学的联合培养，在我里读硕士，去米尔诺教授那里读博，然后继承和发扬整个几何学派。
几何这条路本就比其他路难，不多几个名师，做出一些重要的成果，难以服众。”
显然丘成桐是想把周易当成亲传弟子接班人培养。
丘的地位，在数学史，必然是有浓墨重彩的一笔。
周易想了想，说道：
“我选第二种，第一种让别人去研究吧，我给出一些周氏几何的研究方向不就好了吗。”
丘成桐点了点头，说道：
“我也比较倾向于第二种，周氏几何是你开辟的，你已经是开山祖师了，没必要为了一些成果而陷进去，给后来者一些机会是对的。”
其实丘成桐还有一句话没说，让别人去研究，就会形成以周易为首的一个学派。
那时候，周易作为祖师爷，地位可想而知。
“那我就跟米尔诺那老东西这么说了。”
丘成桐说道。
“嗯，好的老师。”
周易尊敬的说道。
丘成桐又说道：
“上次看你在IMC大会上说，要去研究数论ABC猜想，当真？研究数论，我给的思路不多，建议你好好想想。”
周易说道：
“嗯，接下来的工作准备研究数论，除非周氏几何能够成熟，不然我不打算在研究几何方向的东西。”
丘成桐叹了一口气说道：
“整个数学史，里面半部都是几何史，固然数论是数学之中的明珠，但是...哎，随你吧，年轻谁还不年少轻狂呢，我劝了应该也没用才对。”
周易想到，谁来都没用，系统的任务要紧。
“让我试一试吧，邱老师，不是为了向谁证明什么，而是想要挑战一下自我，证明一下自己。”
丘成桐想了想，说道：
“试着用几何里面的东西与数论联系，有什么疑惑的地方，可以时常找我探讨，我十分乐意分享我的思路。”
周易这一点倒是知道，丘分享过很多思路，并且不少人用丘的思路做出过极大的成果。
这一点上，就比某院士强了N倍，跟徒弟抢成果，结果徒弟陈绣熊后来反手拿了一个维布伦几何奖，在顶级期刊发表论文。
相比之下，差距就出来了。
相比上京大学所说的菲奖不重要，也就是培养出的黄金一代全军覆没而已。
当初不起眼的丁剑，获得的成就都不必黄金一代差。
而且就差一点斩下菲奖
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