3)16、简单_狭路
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  人还是疲惫地追逐足球,被安宁实验的地面传球配合拉扯。但他们的目光不再只局限脚下,而时不时会看向更远一点的地方。

  在那里,前锋们正做着积极并看似无意义的跑动,像随时准备反击。

  好像“还有盼头”的感觉,让场上每位宏景八中的学生,都逐渐注意力集中起来。

  或许因为迟迟没有进球,场上,安宁实验10号开始举手向队友要球。

  后卫俞明再次上前防守。

  10号见俞明冲左跑来,轻巧地将球往右侧一拨,加速绕过俞明。

  又是10号,又是俞明。

  但这次,俞明没有迟疑,他立刻回追。

  而与此同时,10号也惊恐地发现,在他的面前,出现了另一个人。

  很难想象,来人直接精准地卡住他的移动方向,并且轻轻一捅,将足球截断下来。

  准确来说,这个断球看上去非常简单,只是在正确的时间出现在的位置上。却成功弥补后防线的漏洞,将对方的进攻意图轻松化解。

  那个人,正是祁亮。

  然而接下来,祁亮的举动却令很多人意想不到,在断球后,他并未选择将球传给队友、稳稳控制球权,组织接下来的地面进攻。

  他快速向前趟球,然后提起右腿,大脚将球开向前场。

  秦敖开始向斜向穿插,林晚星注意到,那正是青年先前在笔记本上画下的跑位路线。

  但……

  只在一个长呼吸之间,足球就超出秦敖所能追赶的距离,它飞出场外,重重地撞在了场边的绿铁丝网上。

  哐啷一声重响。

  安宁实验替补席传出零星笑声。

  绿茵场上,祁亮泄愤似地踹了两脚草皮,像在责怪自己这脚传球不够精准。

  而更远的地方,秦敖站在空荡荡的安宁实验半场,将手举过头顶,用力拍了两下,以示鼓励。

  林晚星跟着起立,走到了青年身边。

  接下来的比赛过程,甚至显得有些可笑。

  很多次,宏景八中的长传球,更像是拙劣的被迫解围。

  但林晚星很清楚,她的学生们在瞬息万变的赛场上,逐渐集中精神。

  他们不再囿于防守,目光狭隘,而是一直试图寻找机会。

  一次、两次、三次。

  每次长传球的“咚”声音,都像重重敲击在林晚星的心口。

  但总还是差那么一点点,就那么一点点,林晚星是这么认为的。

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